GRUPA VII
Nauczyciele: Marlena Śliwowska, Paulina Charkiewicz
Woźna oddziałowa: Monika Marciszewska
Grupa VII
Realizowana tematyka
TREŚCI REALIZOWANE W PAŹDZIERNIKU:
1.Jesień w sadzie i ogrodzie
2.Jak zwierzęta przygotowują się do zimy?
3.Co z czego otrzymujemy?
4.Pada, pada deszcz
Rozkład materiału z języka angielskiego
Słownictwo i zwroty:
apple, pear, plum, pumpkin, carrot, leaf.
Do you like? Yes I do/ No, I don’t!
Piosenki:
Do you like? – Simple Skits
Days of the week-Dream English
Książki:
The Very Hungry Caterpillar – E. Carle
Piosenka „Kolorowe liście”
(Słowa i muzyka: Danuta i Karol Jagiełło)
1. Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały, kolorowe listki na wietrze szumiały.
Ref. Szu , szu, szu, szumiały wesoło,
szu, szu , szu, wirowały wkoło.
2. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły,
kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Ref. Hop, hop, hop, tak sobie skakały,
hop, hop, hop, wkoło wirowały.
3. Kolorowe listki spadły już na trawę,
kolorowe listki skończyły zabawę.
Ref. Cicho, sza, listki zasypiają,
cicho, sza, oczka zamykają.
Wiersz „Jesienne liście”
(Bożena Forma)
Świeci słoneczko, wietrzyk powiewa,
czasami dźwięczny ptaszek zaśpiewa.
Liście obficie z drzewa spadają,
w barwne kobierce się układają.
Z czerwonym cieniem, rdzawe, brązowe,
złocone, bardziej lub mniej kolorowe.
Lecą w powietrzu, lekko wirują,
kształty i barwy swe pokazują.
Te najpiękniejsze my pozbieramy
i do albumu wnet powklejamy.
Potem dokładnie je opiszemy,
chętnie każdemu je pokażemy.
Galerie
